El equipo UMA

Quiénes somos

Somos Ursu, Majo y Anne. Unimos nuestras trayectorias para inspirar y acompañar a las maestras en la labor más importante: la primera infancia.

Úrsula Luna-Victoria
Co-fundadora

Ursu

Úrsula Luna-Victoria

Lic. en Educación InicialEx-Directora Nacional del MINEDUDocente Universitaria UPCEspecialista en Psicomotricidad Aucouturier+20 años de experiencia

Desde hace más de 29 años he dedicado mi vida a comprender la infancia y a acompañar a quienes tienen el privilegio de educarla.

Mi camino comenzó en el aula, donde descubrí que las experiencias más significativas nacen del juego, el vínculo y la confianza en las capacidades de cada niño. Más adelante tuve la oportunidad de desempeñarme como Directora Nacional de Educación Inicial del Ministerio de Educación del Perú, una experiencia que amplió mi mirada sobre la educación y reafirmó mi compromiso con la primera infancia y con quienes la acompañan cada día.

He tenido el privilegio de acompañar a educadores en distintos rincones del Perú, convencida de que comprender cómo aprenden los niños permite enseñar con mayor seguridad, intención pedagógica y disfrute. Hoy continúo ese propósito desde UMA por la Infancia, creando propuestas formativas, materiales y herramientas para acercar la teoría a la práctica y fortalecer el trabajo cotidiano de quienes educan.

Creo profundamente que cuando un educador se siente acompañado, también puede acompañar mejor a los niños. Ese es el propósito que guía cada proyecto que emprendo.

María José Ramos Haro
Co-fundadora

Majo

María José Ramos Haro

Lic. en Educación InicialEx-Coordinadora Pedagógica MINEDUDiseñadora de Materiales PedagógicosCapacitadora Docente+20 años de experiencia

Soy maestra en Educación Inicial desde hace 30 años.

Mi camino comenzó en el aula, donde descubrí que los grandes aprendizajes nacen de las experiencias cotidianas, el juego y los vínculos. Con el tiempo me especialicé en atención temprana del desarrollo infantil y en la Práctica Psicomotriz Aucouturier, y tuve la oportunidad de desempeñarme como Coordinadora Pedagógica de la Dirección de Educación Inicial del MINEDU entre 2020 y 2021. A lo largo de estos años también he creado materiales y herramientas pedagógicas para acompañar el trabajo de cientos de docentes.

Lo que más disfruto es ayudar a que la teoría cobre vida en la práctica, ofreciendo ideas claras, sencillas y fundamentadas que hagan que enseñar sea una experiencia más significativa, tanto para las maestras como para los niños. Creo profundamente que una maestra que comprende cómo aprenden los niños enseña con más seguridad, creatividad y disfrute.

Annemie Cuculiza
Co-fundadora

Anne

Annemie Cuculiza

Comunicadora e InnovadoraEx-Responsable Aprendo en Casa RadioCompositora y Autora InfantilEspecialista en Metodologías Ágiles

Soy comunicadora de profesión y, con el tiempo, la educación se volvió el lugar donde encontré mi verdadera vocación. Hice una Maestría en Educación y me formé también como consultora en innovación y metodologías ágiles, buscando siempre nuevas maneras de imaginar y construir aprendizajes.

Mi historia tiene además una raíz musical: soy pianista y desde pequeña escribo cuentos y canciones para niños. La música y las historias son puertas poderosas para llegar al corazón de los niños y revivir los de los adultos. A lo largo de los años he creado numerosos cuentos, canciones y materiales educativos pensados para acompañar a la infancia y a quienes la cuidan.

Entre 2020 y 2021 tuve la oportunidad de liderar la estrategia de Aprendo en Casa Radio para el nivel inicial en el MINEDU, una experiencia que me confirmó cuánto puede hacer la creatividad por la educación, incluso a la distancia.

Soy una apasionada por la educación inicial. Creo que en esos primeros años se siembra lo más importante en los seres humanos, y que acompañar a la infancia es también una oportunidad para reencontrarnos con nuestra propia esencia.

Nuestro enfoque pedagógico

Creemos que la educación inicial no es una preparación para lo que viene después. Es una etapa importante en sí misma.

El niño como sujeto de acción y protagonista de su aprendizaje. Siempre.

Esto significa que cada recurso, cada planificación y cada propuesta que encontrarás en nuestra plataforma está diseñada considerando cómo aprenden los niños en el nivel inicial y el desarrollo de competencias.

No hay prisa. No hay presión. No hay moldes.

Porque sabemos que cada niño tiene su propio ritmo y que la labor del educador es acompañar y potenciar ese proceso con mirada profesional, paciencia y mucho amor.

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